严格的规定到了操作层面存在漏洞,而“破洞者”难道都是孩子吗?其实不然,家庭教育缺位与学校引导不力才是真正的潜在“破洞者”。在家庭教育层面,许多家长在前期不重视培养孩子的兴趣爱好,往往对孩子的好奇心置之不理,甚至主动给孩子电子产品吸引其注意力,以减轻自身教育压力。然而等到孩子完全沉溺网络游戏后,家长们才后知后觉,开始采用一系列“雷霆”手段防沉迷,而造成的结果往往是孩子更加叛逆和沉迷。在学校引导方面,许多学校无法做到寓教于乐,填鸭式的教育方式往往压抑孩子天性,因此网络游戏成了孩子们情感宣泄的重要出口。
像是在有关于义务教育阶段孩子入学的问题上,父母们都是想了再想,仔细核对各个学校的信息,力争选择自己力所能及范围内最好的学校给孩子。
孩子上了学后,有些妈妈每天都会替孩子整理他们的书包。而且上学放学也不会把本该孩子背的书包给他们。而是背在妈妈自己的身上。
我的原则是能协助家长怎么做对孩子有帮助,也能给孩子带来长久的教育价值。结合我身边的经验和孩子的现状,我创办了家庭教育指导师证书培训班。旨在为家长提供一种可以采用电子版(gif)、面授、学习等多种方式,以获得一种***、针对性的服务。并能配合家长、孩子以及家长在一起、不断丰富自己的课程。
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