叛逆是指叛逆违背正常规律、现实和他人初衷，经常做意想不到的事情的思想和行为。儿童叛逆学校说青春期是儿童心理发展的主要转折点。在此期间，儿童的独立意识逐渐增强，他们对自我表达的渴望也越来越强烈。他们喜欢通过抵抗来吸引别人的注意力，这很容易产生叛逆心理。

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叛逆心理学不利于儿童的身心健康。如果长期发展下去，甚至可能成为病理心理学、犯罪心理学等极端现象。青少年背叛的主要原因是他们父母的教育水平不高。

首先，父母在教育孩子的过程中缺乏民主。他们认为自己是权威。他们不允许自己的孩子违抗自己，有自己的意见。这自然会使孩子停止与父母交谈，同时，他会对父母的说教感到厌恶，从而产生叛逆心理。

第二，父母在教育孩子的过程中缺乏共同的心理学知识。他们很容易把自己的意识强加给自己的孩子。他们渴望在孩子的教育上取得成功。一旦孩子们犯了错误，他们就会开始责骂他们。如果它不无声地爆发，它将无声地死去。孩子们受不了父母的责备后，反抗是不可避免的。

第三，父母和孩子在日常生活和学习中缺乏双向沟通。相反，父母认为他们的孩子不够成熟，不能保护他们的孩子，也不能照顾他们的孩子。这样，双方的愿望既矛盾又矛盾。孩子们的家庭环境不和谐，双方缺乏理解，容易产生叛逆心理和行为。

儿童叛逆心理的原因之一是学校教师的教育方法不正确。有些老师不了解孩子的心理特点，指导孩子如何思考、如何做，不与孩子交流、讨论，容易引起孩子的抵触情绪。

儿童叛逆学校指出，导致儿童叛逆心理的另一个因素是大众媒体的不当渲染。影视作品试图美化反叛者的个人行为和能力，倡导个人主义。这些微妙地刺激了孩子们的叛逆心理。