就像上学磨蹭一事,妈妈怎么催,孩子也不着急,很大一部分原因是孩子经历多次这种情况,知道妈妈不会让他迟到,所以他不着急。
我们习惯于把教育问题、把促进青少年健康成长更多地归责于学校,而把家庭教育放在了配合学校教育的从属地位上,这是一个极大的误区。教育问题从来都是一个立体的系统工程,家庭教育具有重要的独立地位与特殊作用,尤其需要家长在孩子的成长历程中以身作则,言传身教,这样才能培养出一个人格健全的孩子。(责任编辑王世新,图片源自网络)
青少年时期常见的精神障碍会影响孩子的学习成绩和自信心,如果老师同学由于不理解不容纳导致应对不当,孩子会加重自卑和对立,也就更加不肯上学了。
如果孩子非常顽皮,精力过剩,不能有很好的自控力和自主学习意识,也尽量不要送到学校住宿,毕竟学校的宿管老师和家长不同,他们没办法有充足的精力和力度去教育每一个学生。
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