余欢水早饭都没怎么吃,被指挥去买牛奶,在回来路上碰到妻子,妻子冷冷地丢下一句:“送儿子上学”。在陪孩子上学的路上,儿子也不愿搭理他。他无奈跟孩子说,“你不能一直这样,不跟我说话,你这是冷暴力。我不是不给你买牛奶,是因为我上班马上就要迟到了,我迟到一回要罚两百,迟到三回,我这个月钱就拿不着了。”但孩子并不买账。
结束语:每个政策的出现,都是为了保护孩子的心理健康去制定,同时也需要学校,学生,老师,家长和社会去配合实施,面对如今的应试教育现状,我们是不是也要去思考一下呢?
会后,部分家长还就自己的孩子和老师深入交流了教育策略和方法。为了孩子的成长,一些家长为了孩子成长,迟迟不愿离去,老师则耐心真诚地指导教育方法。
当我在今天备课的时候,我看了一段长达二十家庭教育是孩子成长的片沃土,对孩子性格习惯的养成,人格的培养有着举足轻重的地位。当面对一个又一个的家长咨询“孩子不听话怎么办、孩子叛逆怎么办、孩子厌学怎么办、孩子怎么办……”同时我们在思考,真正的问题在哪里。
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