孩子在家一般都是自由散漫的,而幼儿园的一日生活则很有规律,骤然的落差之下,孩子难免会十分不适应,焦虑哭闹。
童年期的孩子,主要受家庭、社会(较少)、学校三个主流环境的影响,在童年期孩子受学校老师和同学的影响最大。孩子需要内心树立老师的权威,确认同伴的友谊,找到学习的方法并建立自信。
首先,家长平时要多陪伴孩子,让孩子感受到妈妈爸爸的爱,有足够的安全感,这样当孩子入园时,分离焦虑就会好很多。
于是,孩子从小就无节制地接触这些电子产品并从心理上产生依赖,以至于在以后的教育过程中将很难纠正。加上孩子处于青春叛逆期,学习压力大、自制能力又差,此时如果父母和老师放任不管,更是给逃避学习的孩子们创造了被网络吸引、从而沉迷其中的充分条件。
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