比如,他不想去上学,不愿和他人交流接触,不愿出门,但却会不停地玩手机打游戏。有的狼孩子在外面和同学在一起时可以表现很开心,但一回到家就阴沉着个脸,不和大人说话。为此常常遭至家长的误解:不是说抑郁症的人什么什么都不愿干吗?
没有了作业班,辅导班,孩子有更多的时间跟家长在一起,有的家长和孩子一起阅读,有的则亲近大自然等,除了家长,有的学校也出了一份力,组织学生进行课后服务拓展活动。
一如那哭泣的小姑娘,看似是不愿上学不愿进教室,也许背后是由于安全感的缺失,内心有一份强烈的担心害怕、恐惧焦虑。而家长的指责会加剧这份情绪感受、同时有的孩子还会产生一份自责羞愧的情绪,觉得自己不够好、不重要、不被接纳、甚至不被爱!
假象的诱惑,往往让人不能自拔,甚至妄图以假乱真。柴静说过:“你,我,都曾置身假象中。”彩色的泡沫在网络世界中可以逍遥自在。用美颜可以使原本黯淡无光的面庞瞬间富有光彩,靓丽动人。青春之气息可知矣!光和影瞬间变换中,泡沫的色彩也在一点点晕染,充盈地绽放在观赏者的心田。透明的泡泡变得不再普通,普通容颜突然让人眼前一亮。参与者兴奋不已,开启自我认识的新天地,长出自我的参天大树。彩色的泡沫营造了最梦幻的天地,给沉迷的人心灵的满足,没有缺憾,没有遗落。一瞬间,这里芳草鲜美,落英缤纷。
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