家长和老师都比较忙,如果可以电话沟通,也建议家长先和老师打个电话。如果能够有和老师面谈的机会,当面说会比在电话里说更好。不管用哪一种方式,直接沟通也有技巧,我们家长确实很直接,经常不由分说直接打断老师或者深夜给老师打电话,认为老师是有求必应的。其实这样很没礼貌,也容易让老师认为家长很没礼貌。家长在面对孩子不想上学的问题时,找老师进行沟通的第一句话,应该是:老师,如果您有时间的话,我想和您沟通一下。老师只要听到家长这么说,通常都会很乐意来和家长聊聊孩子的学习问题。
校园霸凌,虽然是个别现象,学校也需要反复和家长,学生强调,现在未成年人,犯法的年龄从2021年3月开始,从14岁调整为12岁了,让孩子们知道犯法后的后果,也让其他孩子知道如何保护自己,自己的身体属于自己,不可侵犯,告诉自己的家长,老师,大声呼救,还可以求助法律的帮助。作为家长,一旦孩子有厌学,或者学习成绩突然下滑,或者身上突然出现抓伤,淤青,或者心情忧郁,家长需要和老师立即联系,关注和留意蛛丝马迹,只要家长、学校、孩子,还有全社会都关注和教育好孩子,爱护好孩子,才能最大程度降低霸凌发生的概率。
首先我们要做的就是在冲突后,与孩子及时进行情感联结,真诚的向孩子道歉,并且开诚布公地与孩子交流彼此的感受,让孩子充分表达他的情绪,无论是委屈,伤心,无助,焦虑,愤怒还是恐惧,让情绪流动起来,建立情感的桥梁。
一年来,学校收到家长的作业、来信和线上交流1000余人次,多名优秀家长的家庭教育心得发表在《泉城家庭教育》上。越来越多的家长觉察到自己在家庭教育中出现的问题,并开始改变。
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