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不焦虑的妈妈，会把握住这个宝贵的契机，和孩子展开讨论，关于她对自我的认知，对自己未来人生的规划，通过启发提问、倾听、共情、分享等逐渐协助孩子确定他的人生志向。
孩子身上承载着我们全部的期望，很幸运孩子遇上这么好的教师，没有教师这段时期的指导我们年轻家长的育儿方法不会有很大的改善，孩子不好的行为要先从家长身上找原因，对孩子不打骂，小孩是很讲道理的，不放纵、娇惯孩子，教育方法和幼儿园结合，做到家园统一，良好的习惯能够让孩子受益终生！微笑，挂在孩子们的脸上；感激，流进母亲们的心窝。
如果家里有人带的话，允许刚上学的孩子从一周两三天开始上，逐渐过渡到一周五天，其实很多国外的学校都是从一周两三天开始让孩子适应的，一周五天确实有点长，也可以每周有一天可以选择不去，也能缓解孩子的不适应感。
影响之二：家长的异常焦虑也会传递给孩子不良情绪。据研究表明，智商高的人最容易焦虑。她看得到孩子的问题，也感受到外界存在的问题，于是对孩子在这个场景中的成长就多了无数担心，最终引发焦虑。而一当家长在这个过程中表现出焦虑，经常性询问孩子的在校状况，焦虑就会转嫁，不良情绪也就被传递过去，最终导致孩子在校情况的情绪映射。
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