现在很多人把孩子上幼儿园叫“上学”,词语上的这种不经意可能就反映出了一些人意识上的偏差。幼儿园从本质上来说不是教育场所,是儿童的托管所,最重要的功能是帮助家长看孩子,保障孩子身体上的健康和安全。
找内因:为什么孩子比起学习更爱玩手机?其实每个家长都要花精力去做一件事,那就是激发孩子学习的内在动力。相信有些家长经历过的,或者在报道上看到过,在学生时代,中考、高考或者其他大考过后,学生们撕书、本子,碎片洒遍教室甚至整个学校。那个时候应该是孩子们厌学情绪爆发的一刻,其实这个是很可悲的,很多孩子并不是为了自己学习。如果随随便便去采访一个学生,问他为什么学习,他的回答可能是:“为了父母”、“为了工作前途”、“为了钱”……这些都不是学习的真正意义,大部分人把学习跟利益挂钩,把它作为一种必须得到回报而必经的“苦难之路“。这样子的想法,怎么可能会产生持续的、积极的内在动力呢?
很快,到了上学的那天,因为之前有听说孩子第一天上学免不了要大哭一场。为了避免孩子伤心,宝妈琴琴特意提前给孩子做了思想工作。
家长不要觉得老师让孩子站到教室外听课就是体罚,找找原因看:是否孩子自己上课不听还影响到别的同学听课;是否老师的意图是让他在罚站中清醒头脑,在惭愧中认识自己的缺点。
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