学习困难。有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常,无论他们怎么努力,进步都很有限,加上家长和老师不予体谅,久而久之,自然抗拒学习。有学习障碍的孩子常常精神沮丧,老是没法完成学校作业,或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。家长要主动和学校沟通,商量解决之道。
国家从立法的高度对家庭教育进行规范,足以说明家庭教育重要性。当前,未成年人违法犯罪行为呈现低龄化倾向,校园暴力事件时有发生,“熊孩子背后总有熊家长”,家庭教育的缺失和不当是未成年人出现不良行为的重要原因。与此同时,在激烈的竞争环境中,家庭教育很容易陷入学校化、知识化误区,一些家长不停“鸡娃”,强迫孩子参加各种学习培训取得好成绩,对未成年人身心健康造成负面影响。
碰上这样的孩子,家长大多是要拿出自己的权威逼着孩子出来或是想方设法进去的,毕竟没有几个家长能接受孩子天天窝在房间不出门也不上学。
导语:“子不教,父之过”出自我国的传统启蒙教材《三字经》,是自古以来中国的道德理念,但如今这一道德理念将上升为法律了。家庭教育在孩子的成长过程中占据着最重要的地位,孩子将来成才还是成犯,都跟家庭教育有着很大的关系。
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