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家长应及时回应孩子的担心和疑问，耐心倾听孩子的担心，如实告知疫情并及时回应孩子的疑问。家长朋友要注意自己的情绪和沟通的方式，保持镇定，尽量采用平和的语气与孩子交流，倾听理解孩子内心焦虑的缘由和程度，让孩子了解党和国家正在领导全国人民共同抗击疫情，给孩子传递积极的信念和良好的心态，增强孩子的安全感。
通过学校的试听课，特别是与校长本人长达三个多小时的交流，我家的疑虑完全被消除了，比起高大上的外部硬件配置，青春期的孩子更需要的是一个拥有较强软实力、教学质量有的学校。将来支撑孩子走得更远更好的，一定是软实力。
说实话，我去年也有着这样的困惑，所以，今年，在我写回答的时候，我的幼儿园相关答案里都有类似的话“不是说读了几本绘本，孩子上学就不会焦虑，主要还是父母的引导和鼓励。”
孟子曾用“一曝十寒”来讲解教育，“双减”后，我们的教育不也是这样吗？孩子作业少了，大部分时间都是和家长一起，学校教育固然管用，家庭教育的重要性却陡然增长，孩子在学校减负了，回到家里再放了羊，再好的政策，也会因家庭教育的缺失而功亏一篑。
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