那些来源于时代和社会的教育焦虑,仍会长久地存在,但我们可以决定自己是否要被焦虑裹挟。哪怕站定一分钟,都将成为孩子记忆里极为温暖的一把伞。
平时主动给老师打个电话或亲自到学校与老师当面交谈,及时了解孩子在校的表现。把孩子的一些不良习惯消灭在萌芽状态,让孩子健康成长,而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。
作为学生手机行业领导者,IPRO深刻洞察当下学生手机市场的痛点:学生手机基本上已经是刚需,无论是上网课、扫码出行、社交都离不开。而缺乏自制力的学生又容易沉迷手机不能自拔,网瘾少年荒废学业的新闻屡屡见诸报端。
活动以全区42所中小学校为主导,各学校在认真研究分析生情、校情,遵循学生家庭状况和家庭教育规律的基础上,通过发放“双减”政策下致家长的一封信、召开主题家长会、组织“双减”政策下家长心理咨询活动、开展关于“双减”政策解读或家庭教育的讲座、举办关于家校共育的班主任研讨会、安排亲子实践任务、鼓励亲子共同制订家庭公约等一系列活动,广泛吸引学生家长参与其中,有效建立起家校沟通的平台,同步实现政策宣传、观念引导和环境营造,切实促进了家校社共育新常态的形成。
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