在孙老师的家访了解中,她发现大部分孩子的学习不在状态、或视力下降,都和他们接触电子产品的沉迷有关,像很多孩子放学之后回家不是看电视、就是打游戏,还有一些孩子跟大人一样喜欢刷视频看,虽然电子产品或许不一定是造成孩子近视加深的根本原因,但在形成孩子近视的发展过程中电子产品的影响绝对不容小觑。
家长没必要强迫孩子按照大人的想法来安排作息时间。最好放低姿态,和孩子平和沟通,问一下孩子对自己作息习惯的看法,但不是指责和批评。了解下他背后的原因,问问他对自己学习有什么目标。他已经是高中生了,有自己的一些想法和主见了。
上次儿子不去上学,没有回家,一直挤在网吧,说是不愿意回家,更不愿意和他们一起生活。在焦急和绝望中,她妥协了,自己在小区周围租了个空房搬出去住,所以家里只剩下不按时回家的老公和不上学的孩子。
国际学校的学生最大的问题就是行为习惯不好,而且最大的阻力就是当你想纠正他的时候,马上就有一个人来“护”他,这个人就是我们的家长。我前面说来国际学校有一些孩子是从名校里受过伤而来的,因为父母过度要成绩,焦虑到最后学生在里面受不了出来了。从这样学校出来的孩子有很多都是情绪波动大,难以接受这种高压的学习节奏,缺少毅力的孩子。但还有一部分孩子是父母极其宠孩子,他们不愿意自己的孩子在那些公办学校里忍受艰苦的物质生活环境和师资待遇,希望为他家孩子打造定制化的教育。所以即使花高价钱也要送孩子来这样的学校。
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